
وحضر الاجتماع الدكتورة نيلي الزيات مستشار الوزير للطفولة المبكرة، والدكتورة نوال شلبى مدير مركز تطوير المناهج، وياسر عبد العزيز رئيس الإدارة المركزية للتعليم الثانوي والخاص، والدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية للتعليم الأساسى، والدكتور حسن فارس والسادة مديرى عموم تنمية المواد الدراسية.
وأوضح بيان صادر عن الوزارة ، أن الدكتور رضا حجازى أكد على أن الهدف من الاجتماع وضع آليات تطبيق النظام الجديد بمرحلة رياض الأطفال، والصف الأول الابتدائي، والصف الأول الثانوى، مشيرًا إلى أن الاجتماع تطرق إلى مجموعة من المحاور منها بحث صياغة مقترح قرار وزاري بشأن نظام التعليم والمقررات الدراسية للصف الأول الابتدائي والذى إحتوى في بعض مواده على أن يتم بدء العمل بهذا النظام مع بداية العام الدراسى الجديد 2018/2019، وأيضًا تحديد المناهج الدراسية المقرر تطبيقها ومن يقوم بتدريسها داخل الحجرات الدراسية، مع التأكيد على عدم تطبيق أية مقررات دراسية أو كتب بخلاف المقررات المتضمنة بهذا القرار المقترح وعرضه على الوزير لاعتماده.
وأضاف حجازى أن اللجنة اتفقت أيضًا على إعداد صياغة قرار مقترح ومناقشته فى الاجتماع القادم خاص بمرحلة رياض الأطفال.
وبالنسبة لآليات تقييم الطلاب في الصف الأول الثانوي ، أكد حجازى أن اللجنة ناقشت كيفية تقييم الطلاب في ضوء النظام الجديد وعدد التقييمات المحددة للطلاب فى كل فصل دراسى وآليات التطبيق.
وقال أنه في ضوء ما صدر من تكليفات باجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي والذي عقد بتاريخ 16/8/2018 فقد قامت اللجنة بمناقشة ودراسة نظام التقييم بالصفوف الدراسية من الثاني الابتدائي وحتى السادس الابتدائي، بما يراعي إعطاء وزن أكبر للمهام الفردية والجماعية والعروض الشفهية.